Wanneer de Toewijzingscommissie beslist over het afgeven van een toelaatbaarheidsverklaring gebeurt dat aan de hand van de volgende uitgangspunten:
- De onderwijsbehoeften van de leerling zijn leidend.
- Wanneer de school niet tegemoet kan komen aan de onderwijsbehoeften op het gebied van gedrag / sociaal emotioneel functioneren – en de mogelijkheden van horizontale doorverwijzing onderzocht zijn – kan eventueel een toelaatbaarheidsverklaring worden afgegeven.
Dit betekent onder meer dat er geen toelaatbaarheidsverklaring wordt afgegeven:
- wanneer er alleen sprake is van een beneden-gemiddelde intelligentie
- wanneer er alleen sprake is van leerproblemen
- wanneer er zich alleen problemen voordoenbuiten de schoolsetting
- voor een leerling met beperkte cognitieve mogelijkheden, die zich wat betreft leer-
vorderingen ontwikkelt conform deze mogelijkheden
- voor een leerling die in sociaal-emotioneel opzicht floreert op de basisschool